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- Canada

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This product for grade 6 OR grade 8 Canadian History classes will get your students up and moving while showing that they understand various aspects of factors that contributed to Canadian Confederation in 1867 and the preceding period. It's kind of a “three corners” activity, requiring all students to participate and offering the opportunity for the class to ask questions and to clear up any confusion prior to an end of unit assessment. It includes Teacher Notes for several suggested ways to ask the class to divide and classify the factors. It could also be used with less depth for practice listening for key words, to reinforce listening strategies, with Core French students who are studying Canadian Confederation in English.

The teacher may opt to record observational notes, or to film this activity for later recording, as part of your Assessment as Learning. It could also be suitable for a Core French class if the teacher is looking to incorporate aspects of the Social Studies curriculum, and to pre-teach some of the vocabulary.

Mme Aiello
Teaching FSL

Cette activité kinesthétique désigné aux classes d’immersion ou francophones pour les élèves d’Histoire canadienne à démontrer leur compréhension profonde des divers facteurs qui ont contribué à la formation du Canada et notre Confédération. C’est une activité « trois coins » pour faire l’analyse de la nature des facteurs influants. La participation de tous les élèves est garantie et cette tâche offre la possibilité de clarifier des idées et la communication de son analyse avant de faire une évaluation finale pour ces attentes. Il y a aussi des notes pour l'enseignant(e), avec des suggestions de comment on peut demander aux apprenants de classifier et de trier les facteurs ci-inclus. 

L’enseignant pourrait décider à enregistrer une vidéo de chaque classe ou chaque fois que la classe fait cette activité pour faire des fiches anecdotiques plus tard pour l’évaluation en tant que apprentissage.

Mme Aiello
Teaching FSL

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